8月23日，由廣州市越秀區(qū)關(guān)心下一代工作委員會、中共廣州市越秀區(qū)珠光街工作委員會、越秀區(qū)珠光街道辦事處共同主辦，廣東省青少年宮協(xié)會協(xié)辦的“關(guān)愛·傳承·未來童行”珠光街暑期青少年社區(qū)文化嘉年華，在廣州市越秀區(qū)珠光街粵海·得鄰商業(yè)空間三樓未來童行青少年宮舉辦。 

2019年，未來童行青少年宮率先提出“青少年兒童成長第三空間 -- 家門口的青少年宮”這一理念，并于廣州市白云區(qū)啟動了“第三空間”試點(diǎn)建設(shè)，經(jīng)過一年的探索和創(chuàng)新，不斷完善具化運(yùn)營模式，目前該項(xiàng)目在廣州市越秀區(qū)以更豐富的內(nèi)容以及全新的面貌呈現(xiàn)。 

青少年兒童成長的“第三空間”在家庭和學(xué)校外為青少年提供一個(gè)文體活動、親子交流、興趣培養(yǎng)、社交娛樂、志愿服務(wù)、閱讀學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育的成長空間，是一個(gè)綜合能力培育、成長、評估的一站式共享平臺?！暗谌臻g”提供包括文化傳承、公益服務(wù)、健康成長、兒童社交、行業(yè)交流和教育優(yōu)選等服務(wù)，輻射周邊的社區(qū)兒童，在課后和節(jié)假日提供全時(shí)間段優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 

該模式的核心在于用多層次的社區(qū)文化內(nèi)容滿足青少年兒童的成長發(fā)展需求。其中，知識內(nèi)容管理體系和人力資源管理體系是該模式在未來面向更大范圍推廣的兩大基石。  

活動現(xiàn)場還舉行了 “關(guān)愛青少年成長伙伴計(jì)劃”啟動儀式，旨在通過開展社區(qū)教育文化建設(shè)，探索合作共建社區(qū)新模式?，F(xiàn)場還舉辦了《文化名人的藝術(shù)世界》、《那些年的老課本》展覽，開展了家門口的美術(shù)館、漂流圖書館、紅色文化故事會、社區(qū)媽媽育兒課堂、身邊的兒童劇場、親子舞會等嘉年華活動，特邀“五老”代表們與社區(qū)的親子家庭交流互動。

未來童行青少年宮今后將定期舉辦月度公益活動，豐富社區(qū)青少年精神文明生活，同時(shí)提供閱讀空間、共享課室等場地，供青少年兒童自由活動與交流，腳踏實(shí)地建設(shè)好“第三空間”，實(shí)現(xiàn)兒童綜合能力培養(yǎng)的“最后一公里”，青少年和諧社區(qū)建設(shè)的“最后一公里”。

（美通社,2020年8月26日廣州）